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你嘅細路好難上學。 佢哋做功課嘅時間係朋友嘅兩倍。 佢哋會沮喪，你好擔心，老師講過"要留意啲嘢”。
你會諗，呢啲係正常嘅掙扎，定係其他嘢？
呢個係家長最難面對嘅問題之一。 一個覺得學習困難嘅小朋友同一個有學習困難嘅小朋友之間嘅界線並唔一定係好清楚。 但係兩者之間有差異，了解佢哋好重要。
學習困難就係話你嘅細路學習上嘅問題比大部份同齡嘅細路要多得多。 呢個唔係智力問題。 有學習障礙嘅小朋友都一樣有能力。 佢哋嘅大腦處理信息嘅方式唔同。
英國官方定義指出，如果兒童符合以下條件，則兒童有特殊教育需要（SEN）：
根據2025年政府嘅數據，英格蘭有19.6%嘅學生有特殊教育需要。 即係五分之一嘅細路。 其中，14.2%在學校接受特殊教育需要支援，5.3%有教育、健康及護理計劃。
呢啲係你最容易遇到嘅學習困難：
1. 讀寫障礙 （閱讀同拼寫）
影響大約20%嘅人口。 細路仔好難將字母同聲音聯繫起來，所以閱讀變得緩慢而費力。 拼法經常不一致。
2. 數學障礙
影響3-6%人口。 小朋友一直難以理解數字，記住數學事實，同埋掌握大/小或多/少等概念。
3. 書寫障礙 （寫作）
難以將想法寫在紙上。 寫字好亂，字母好難寫，寫字好慢，好煩。
4. 運動障礙 （協調性）
又叫發展協調障礙。 影響動作同協調能力，令體育、筆跡同組織變得困難。
5. 過度活躍症
嚴格嚟講唔係學習困難，但經常係同佢哋一齊。 影響專注力，組織能力，衝動控制能力，從而影響學習。
6. 言語障礙
有特殊教育需要嘅兒童最常見嘅需要。 影響理解語言，表達思想，或者正確使用語音。
7. 自閉症譜系障礙
EHCP兒童最常見嘅需要（33.6%嘅EHCPs）。 影響社交溝通、感官處理同思維靈活性。
呢件事令好多家長感到困惑。 過度活躍症唔係一個學習困難，好似讀寫障礙咁。 佢係一種神經發育紊亂，會影響注意力、組織能力同衝動控制能力。
但係，過度活躍症會令學習更加困難。 患有過度活躍症嘅小朋友經常有以下問題：
大約60%患有過度活躍症嘅兒童，喺19歲之前都符合書面語言障礙嘅標準。 所以過度活躍症並唔會直接造成學習困難，但係佢會令學習變得困難得多。
喺英國，呢啲詞有唔同嘅意思。
學習困難 係指特定嘅掙扎，例如讀寫障礙、數學障礙或書寫障礙。 智力係典型嘅。 佢哋需要唔同嘅教學方法，或者係某啲方面需要額外嘅支援。
學習障礙 （英國術語）係指一種更嚴重、更廣泛嘅認知障礙，影響所有學習領域，通常影響日常生活技能。
令人困惑嘅係，喺美國，"學習障礙”嘅意思就係英國所謂嘅"學習困難”。 咁樣就造成家長喺網上睇美國資源嘅時候搞錯。
所有細路仔，有時都會掙扎。 學校好難。 新概念需要時間。 呢個就係正常嘅掙扎同學習困難嘅分別。
正常掙扎：
學習難度：
如果你嘅四年級小朋友覺得長除法令人困惑，咁係正常現象。 如果佢哋仲唔識數2，或者認唔到20，咁就係學習困難。
呢啲跡象暗示著有啲比平常更掙扎嘅事：
1. 儘管教得好，但仍然有困難
你嘅細路有優秀嘅老師，屋企有好多支援，仲有額外嘅練習。 進展仍然微乎其微。
2. 能力與成就之間存在巨大差距
你嘅細路聰明，口齒伶俐，喺其他方面都有能力。 但係佢哋唔識讀，寫，或者數學都唔可以達到預期嘅水平。
3. 家族史
學習困難係家庭遺傳嘅。 如果你或者你嘅另一半喺閱讀、數學或寫作方面有困難，你嘅細路亦有更大嘅機會。
4. 極度沮喪或迴避
你嘅細路會覺得好痛苦，唔肯嘗試，或者話佢哋好蠢。 這通常意味著工作感覺不可能，而不僅僅是困難。
5. 表現不穩定
你嘅細路前一日知道佢哋嘅乘法表，第二日就完全唔記得。 佢哋喺拼字測驗中拼啱咗一個詞，但係唔識用喺寫作上。 呢種不一致係一個危險信號。
越早發現學習困難越好。 但係好難知道咩係正常，乜嘢係需要行動。
如果出現以下情況，請諮詢你孩子的老師：
如有需要，學校應提供特殊教育需要支援。 這意味著在通常提供的幫助之外，還有額外的幫助，例如小組工作，一對一的支援，或者不同的教學方法。
學習困難係神經學上嘅。 佢哋係因為大腦嘅連接方式唔同，而唔係因為懶惰，教得唔好，或者唔夠努力。
常見嘅成因包括：
唔會造成學習困難嘅嘢：
你嘅細路唔係因為你做錯嘢而掙扎。
如果你懷疑你有學習困難，第一步係同學校傾訴。 特殊教育需要統籌主任可以安排篩選或評估。
學校採用"漸進式教學法”：
正式嘅診斷（好似讀寫障礙評估）係透過以下方式進行：
NHS唔會診斷學習障礙，例如讀寫障礙，或者數學障礙，因為佢哋係教育問題，唔係醫學問題。 評估係透過學校或私人進行。
有一點好重要：有學習困難嘅小朋友，通常只要得到正確嘅支援，就會茁壯成長。 佢哋唔需要永遠掙扎。
專科補習有好大嘅影響，因為：
喺Primary Tutor Project，我哋 嘅合資格教師都有 處理有各種學習困難嘅兒童嘅經驗，包括讀寫障礙、數學障礙、過度活躍症等等。 小組補習（最多5名兒童）意味著每個孩子都能得到個別的關注和適合他們需要的教學。
我哋唔單止教內容。 我哋教嘅策略係幫助小朋友克服困難而學習。 多感官教學，過度學習，具體資源，建立自信，都係我哋工作嘅一部分。
如果你嘅細路遇到困難，相信你嘅直覺。 你比任何人都更了解你嘅細路。
正常嘅掙扎會隨著練習而改善。 學習困難會持續存在。 差距會變大，唔係變窄。 沮喪感增加。 信心崩潰。
如果你想知道這不僅僅是掙扎，它很可能是。 去檢查一下。 早期嘅支持會改變一切。
你嘅細路唔係難相處。 佢哋覺得好困難。 只要有正確嘅支持，佢哋就可以成功。
