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你權衡緊你嘅選擇。 你嘅細路需要額外嘅支援，但你唔肯定網上補習會唔會好似有人坐喺佢哋旁邊咁樣。
呢個問題唔錯。 你想投資喺真正有效嘅嘢。
研究顯示：網上補習同面授一樣有效。 事實上， 教育捐贈基金會 發現兩種方法都有相同的結果：平均多進步五個月。
我哋睇下證據，解決你嘅疑慮，幫你為你嘅細路作出正確嘅選擇。
教育捐贈基金會分析咗幾十年嚟關於補習成效嘅研究。 佢哋嘅研究結果好清楚：授課方式（網上同面對面）對學業成績冇乜分別。 最重要嘅係導師嘅質素同教學方法。
意大利有個大型研究比較咗成千上萬學生嘅網上補習同面對面補習。 兩組學生嘅考試成績同成績都有顯著嘅改善。 事實上，喺網上嘅組別，有啲參與度略高，可能係因為小朋友覺得自己屋企環境舒服啲。
英國學校越來越多地使用網上補習，作為國家補習計劃的一部分。 結果與面授補習在所有關鍵指標上都相符：進步、參與度和信心。
結果呢？ 網上補習有效。 問題唔係佢有效唔有效，而係佢是否適合你嘅小朋友同情況。
網上補習之所以成功，原因同面授補習一樣：個人化嘅關注，專家嘅教學，以及持續嘅支援。
互動嘅質素比距離更重要。 一個技術嫻熟嘅網上補習老師，佢哋了解你細路嘅學習風格，會比坐喺佢哋旁邊嘅普通補習老師有更好嘅效果。 當教得好嘅時候，屏幕並唔會削弱導師同學生之間嘅關係。
細路好快適應網上學習。 小學生係數碼原住民。 佢哋經常喺學校用平板電腦，睇教育影片，同埋透過屏幕交流。 網上補習對佢哋嚟講好自然，尤其係有啲有參與嘅、合格嘅老師。
視覺工具增強學習能力。 網上平台提供互動白板，屏幕共享，同埋數碼操作，將抽象概念具體化。 導師可以即刻展示例子，展示運動情況，同埋使用視覺輔助工具，而呢啲喺親身體驗上會好麻煩。
舒適會減少焦慮。 好多小朋友，特別係靦腆或者焦慮嘅學習者，喺屋企會覺得輕鬆啲。 佢哋更願意問問題，承認困惑，同埋冒險學習。 呢種安全感會加速進步。
雖然結果係一樣，但體驗就唔同。 了解呢啲差異會幫到你明智嘅選擇。
時間及後勤： 網上補習唔使出差。 你嘅細路放學，食啲零食，上網，上學，下車。 唔使匆忙，唔使塞車，唔可以浪費夜晚。 呢種靈活性對忙碌嘅家庭有好處，因為佢哋要兼顧多個小朋友同活動。
接觸導師： 地理唔會限制你。 你喺康沃爾郡嘅細路可以向愛丁堡嘅專科醫生學習。 你可以接觸到最適合你小朋友需要嘅導師，而唔係只係住喺附近嘅人。 如果你嘅細路需要英語作為第二語言支援 或者SAT考試嘅專業準備，你可以搵到最合適嘅專家。
費用： 網上補習嘅費用通常比面授低30-40%。 補習老師唔會考慮交通時間同開支。 你可以以每小時15-35英鎊嘅價錢得到同樣合資格嘅老師，而唔係30-50+英鎊。 有關詳細嘅費用明細，請睇我哋嘅 導師費用實用指南。
一致性： 人生會發生。 細路生病，一家人旅行，學校突然停課。 網上補習可以保持一致性。 你嘅細路可以喺度假屋、嫲嫲屋企，或者如果身體有輕微不適，可以喺床上進行療程。 學習並唔會因為後勤而停止。
實物材料： 面授導師可以直接使用具體嘅操作工具（計數器，積木，分數條）。 網上補習老師會使用虛擬版本，或者要求家庭準備好基本材料。 對於大多數基本概念嚟講，虛擬工具都一樣有效。
肢體語言同注意力： 面對面嘅導師可以睇到注意力幾時轉移，然後立即轉移注意力。 網上補習老師更依賴口頭提示同直接提問。 好嘅網上補習老師會喺課程中加入更多互動元素來彌補。
技術要求： 網上補習需要可靠嘅網絡，有網絡攝影機嘅設備，同埋一個安靜嘅空間。 面授補習只需要一張桌子。 大多數家庭已經擁有所需的一切，但有時技術問題會擾亂會議。
分心管理： 有啲細路會覺得好難集中精神喺屏幕上。 有啲人覺得屋企環境唔係咁正式，而舒適啲。 呢個會因小朋友而異。 如果你嘅細路注意力唔集中，或者記憶力 唔夠，較短嘅網上課程（30分鐘）通常會好過較長嘅課程。
網上補習特別適合某些情況同小朋友。
在職父母： 如果父母雙方都工作，統籌面對面補習就變成一個後勤噩夢。 網上補習喺屋企進行，完全消除交通問題。
靦腆或焦慮嘅小朋友： 好多細路喺屋企都覺得安全啲。 佢哋更願意參與，問問題，當佢哋唔明白嘅時候，佢哋會承認。 呢個屏幕提供咗少少緩衝，實際上可以幫到佢哋參與。
具體學習需要： 如果你嘅細路需要專科醫生（讀寫障礙支援，高級數學，特定考試準備），網上訪問可以畀你更多選擇。 你唔局限於本地嘅補習老師。
一致性好重要： 如果你的家人要出差，作息時間不規律，或者經常受到干擾，網上補習可以保持學習動力，而面對面的課程可能會被取消。
年齡較大的小學兒童： 四至六年級嘅學生一般都好快適應網上學習。 佢哋有專注力同數碼素養，能夠透過屏幕有效參與。
有啲情況真係比較適合面授補習。
好細嘅細路： 接待處和一年級學生有時在屏幕學習方面遇到困難。 佢哋受惠於親身體驗同親身體驗嘅材料。 然而，許多幼兒在合適的導師的幫助下在網上茁壯成長。 試用之後，你會發現乜嘢有效。
嚴重嘅專注力問題： 如果你嘅細路完全唔能夠集中注意力喺屏幕上，面對面嘅學習效果可能會好啲。 話雖如此，好多有專注力問題嘅小朋友，其實都受惠於喺屋企學習嘅舒適同熟悉，可以減少焦慮，提高專注力。
冇合適嘅空間： 網上補習需要一個安靜嘅地方，盡量減少干擾。 如果你嘅家庭環境令到你唔可以做到，喺補習中心面授補習可能會比較合適。
家長對親身到場嘅偏好： 有啲家長只係覺得面對面交流會舒服啲。 咁講係有道理嘅。 你嘅安心對於持續跟進好重要。
高度動覺學習者： 佢哋絕對需要觸摸、移動同操縱實物嘅細路，有時親身接觸會更好。 不過，網上補習老師可以適應喺屋企嘅教材。
做決定嘅時候要考慮呢啲因素。
你小朋友嘅學習方式： 你嘅細路有冇好好參與屏幕活動？ 佢哋有冇專心睇教育片？ 佢哋可以集中30至40分鐘做啲嘢嗎？ 如果係，網上應該會好用。
你嘅家庭情況： 你有冇時間做旅行後勤工作？ 你有冇彈性去應付不規律嘅作息時間？ 你能否與面對面的會議保持一致？ 對實際嘅限制要誠實。
你細路嘅性格： 你嘅細路有冇信心講出嚟？ 佢哋需要身體上嘅接近先至信任嗎？ 佢哋會唔會靦腆，而實際上可能會因為屏幕提供嘅細小距離而受惠？
審訊很重要： 大多數信譽良好的補習服務都提供試聽課程。 用佢哋。 睇吓你嘅細路會點反應。 佢哋嘅參與說明咗一切。
年齡及成熟度： 年紀較小嘅小朋友（二年級）可能需要較短嘅網上課程或面對面嘅支援。 年齡較大嘅小朋友（3-6年級）通常都好快適應網上學習。
如果你選擇網上補習，就為成功做好準備。
創造一個專門嘅學習空間： 一個分心最少嘅特定地點就係「學習時間」嘅信號。 唔需要咁繁瑣，只要始終如一，安靜。
事先測試技術： 在第一次訓練前檢查互聯網連接、攝影機、麥克風和平台存取權限。 提前解決技術問題。
建立例行公事： 同一時間，同一地點幫助小朋友適應網上學習。 持之以恆可以建立專注力，減少阻力。
留喺附近（特別係一開始）： 細路知道你喺附近會令佢哋受益。 你唔需要懸停，但係聽到佢哋會覺得安全。
同導師溝通： 分享邊樣有效，邊樣唔有效。 好嘅導師會根據反饋去調整佢哋嘅方法。 如果你嘅細路需要幫助 喺屋企 閱讀或者 日常數學練習，請告訴導師，佢哋可以加強呢啲技能。
將療程嘅長短配合你小朋友嘅年齡同需要： 年紀較小嘅小朋友（接待班-二年級）通常受惠於較短嘅課程（30分鐘），而年紀較大嘅小學生（三年級至六年級）通常可以參與一個小時嘅課程。 好嘅導師會安排較長嘅課程，有不同嘅時間同休息時間，嚟令你專心致志。
網上補習同面授補習一樣有效。 研究證明咗佢。 當導師合格，教學好嘅時候，結果係一樣嘅。
問題唔係效能。 實用，喜好，適合你嘅細路。
網上補習有真正嘅好處：靈活性、節省成本、接觸專家，以及即使生活受到干擾，仍然保持一致。 對於英國大多數小學家庭來說，這些好處使得網上補習成為實際的選擇。
但唔係適合所有人。 好細嘅細路，有嚴重注意力問題嘅細路，或者冇合適嘅家庭環境嘅家庭，面對面嘅支援可能會好啲。
最好嘅方法係咩？ 試吓。 預約試聽。 睇吓你嘅細路會點反應。 佢哋嘅參與度同進步話畀你知你需要知道嘅一切。
喺 Primary Tutor Project，我哋已經透過網上補習支援咗幾百名小朋友。 有啲小朋友，佢哋好難達到預期嘅標準。 唔怕數學嘅細路發現佢哋唔擅長數學。 害羞嘅細路搵到佢哋嘅聲音。
網上補習有效。 問題係佢對你嘅細路有效唔有效。 只有一個方法可以找出答案。
